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誰值得，誰不必，花了10幾萬學費，上 7堂短影音課後的純實戰排名

短影音⋯⋯幾乎已經成為這個時代的所謂「極速變現管道」

不管是 Instagram Reels﹐YouTube Shorts...還是 TikTok ，滑著滑著你就會看到別人拍出很吸睛ㄉ影片～賺到觸及、找到客戶、甚至搞到整個事業都翻轉起來！而我？就是那個每天看著別人的影片看得心癢癢，但一直不知道自己該從哪邊開始的那種人...

一開始我其實只是單純想把自己的小品牌經營起來～那時候也沒預算可以請代操，就是想說自己學學看，可是⋯影片剪輯？腳本設計？完全是霧煞煞。

所以說我就開始自己找資料、看教學、爬社群、看網紅分享，報名課程什麼的⋯結果才發現現在網路上的「短影音課」超、級、爆、多，而且每一位講師都說自己的方法才對，看的越多我越搞不懂要從誰開始。

那個⋯與其繼續觀望，不如直接動手試試！我決定採取最直接的方式，就是：實際去上課、親身體驗。

我總共報名了7位不同講師的短影音課程！從線上課程到實體班、再到密集營、顧問式1對1教學、每種類型我幾乎都碰過了

目的很單純，就是想找出到底哪種課程，最適合像我這樣──「沒經驗、沒風格、只想搞懂怎麼開始」的短影音新手。

💸 我真的花了十幾萬的學費與器材費，就是想幫你找出：哪個短影音老師，最適合你！

這篇文章，是我這段學習旅程的完整紀錄，也是一個集合7位講師、影片與實戰淬煉過的心得彙整。

我會真實分享每一堂課的內容特色、授課風格、適合族群，然後會根據我的親身體驗，給出最真實的推薦（或不推薦）理由。那個～如果你也正準備要踏入短影音的世界，但還不知道該從哪裡選起，希望這篇文章，能幫你少走一點冤枉路。

短影音老師推薦01：老獅說｜從邏輯到實作，幫我真正跨出短影音的第一步

在8位講師中，老獅說的課是我最早報名、也是收穫最大的一堂。

一開始被吸引，是因為他不像其他講師只強調「拍得酷」、「剪得快」，而是強調內容邏輯、帳號定位、以及商業應用的整體策略。

同時他是全臺唯一聚焦在小班制的課程，強度極高，一整天只休息不到20分鐘，好幾次的一對一，非常有感。

對我這種不想只是玩影片、而是希望經營品牌的學員來說，簡直是剛好切中痛點。

📚老獅說課程規劃：從定位→內容→實拍→演算法，一環扣一環

老獅說的課不是單次講座，而是一套有結構的教學流程。我報名的是【短影音起手式】主題課程，內容大致分為以下幾個核心模組：

• 1. 短影音時代的內容邏輯：從平臺演算法演進談到用戶習慣，讓我理解為什麼有些影片明明不炫技卻特別有感。
• 2. 品牌定位與帳號規劃：老師會帶你釐清「你是誰、要講什麼、為誰而拍」，這對一開始還搞不清楚方向的我超重要。
• 3. 腳本設計與內容公式：教我如何拆解熱門影片的節奏、開場、CTA，還給了一套「5秒吸睛、10秒鋪陳、20秒轉折」的結構公式。
• 4. 實際拍攝與剪輯演練：手機就能操作，還搭配剪映示範，即使完全沒剪片經驗也能跟上。
• 5. 演算法理解與上片建議：這段我學到最多，包含標題撰寫、Hashtag邏輯、貼文時機等超實用技巧。

老獅說課後評比：最適合想走長期經營路線的人

老獅說的課，不是用華麗技巧吸睛，而是從底層邏輯幫你建立穩定產出能力。上完課我最大的感覺是：「原來短影音不是一場炫技秀，而是一場邏輯清楚的內容工程」。

✅ 老獅說推薦給什麼類型的學員呢？

● 想經營個人品牌或小生意的人

● 希望學會企劃＋拍攝＋轉換的一條龍內容策略者

● 已經知道自己不能只靠剪影片，而要學會說故事的人

❌ 老獅說不太適合什麼學員呢？

● 想短期爆紅、期待上完課就變KOL的人

● 完全不想思考，只想套模版做內容的人

📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)

老獅說是我整體評分最高的一位講師。對我來說，這堂課就像是打通短影音內容經營的「任督二脈」。

課程連結：https://www.facebook.com/Lionchung920/

短影音老師推薦02：蟬師｜當內容不只是內容，而是「思考後的內容」

如果說其他講師比較像是在教你「怎麼做」，那蟬師的課，則更像是在教你「怎麼想」。

在一場約莫20多人的教室裡，他從沒有放什麼炫目的簡報，也幾乎沒有操作教學，但就是能在短短幾小時內，把你原本以為自己會的東西，徹底拆解、重構，甚至讓你開始懷疑自己到底懂不懂內容這件事。

這堂課對我來說，不輕鬆，但很值得。

📖蟬師課程規劃：從思維、結構到創作意圖，讓你重新理解「內容是什麼」

蟬師的課程形式是小班制討論＋案例分析，有點像內容哲學課＋創作實驗室，沒有SOP公式，但每一句話都值得反覆咀嚼。課程大致分為幾個核心：

• 1. 內容本質的定義與再認識：透過九宮格分析自我優勢，並且發展出什麼是有價值的內容？誰在乎？為什麼？
• 2. 信息設計與敘事結構：怎麼鋪排一段話，讓觀眾不是「看過」，而是「聽懂」？
• 3. 切題 vs 切身：主題如何轉換為觀眾的感受
• 4. 反直覺式內容策略：有時候，不說你想說的，而是說對方還沒意識到的
• 5. 內容創作實作與互評：每個人都要現場提出1段內容架構，並彼此點評

🧭 蟬師課後評比：最適合想要升級內容邏輯與深度的創作者

蟬師的課不是給初學者的入門磚，而是給創作者的「轉型轉念」之課。他不會教你怎麼拍、怎麼剪，但他會讓你在下一次寫腳本、下主題、挑敘事角度時，做出更有思考過、更能打動人的選擇。

✅ 蟬師推薦給什麼類型的學員呢？

● 已有短影音創作經驗，但內容總覺得「沒力道」的人

● 希望在內容上建立獨特思維與深度的創作者

● 媒體人、寫作人、講師、個人品牌經營者

❌ 蟬師不太適合什麼學員呢？

● 技術導向學習者（例如想學剪映、拍攝技巧的）

● 完全新手，希望直接套模組的人

📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)

蟬師不是讓我拍出最多影片的那一位，但卻是讓我「改變內容思維」最深的一位老師。

課程連結：https://www.facebook.com/profile.php?id=61569673449919

短影音老師推薦03：安達老師｜從零到會拍會剪，這堂課讓我真正動手做出第一支影片

如果說其他老師偏向策略、邏輯與說服，那安達老師的課程，則是短影音「技術面」的終極入門。

我參加的是他的實體操作課，一進場就是一排腳架、一堆燈光、還有手機支架，每位學員都要從設定畫面、調整光源、設置角度開始自己動手做。對我這種對器材和拍攝流程完全沒概念的純新手來說，這堂課真的非常實用，也意外地很有成就感。

🔧安達課程規劃：一整天密集實作，帶你拍出屬於自己的短影音

安達老師的課程主打「學了就能拍、拍了就能剪」，課堂流程很清楚，而且節奏抓得剛好，不會讓新手有太強的壓力。課程內容大致包含：

• 1. 腳本設計簡化法：用簡單的方式寫出「開場－內容－收尾」的拍攝腳本
• 2. 上片與排程建議：簡單實用的發片流程，降低拖延與卡關機率

✅ 安達老師課後評比：最適合完全新手，尤其是商家、個體創業者

這堂課沒有太多理論，也沒有演算法分析，但卻幫助我實實在在地跨出技術門檻，讓我開始能「自己拍、自己剪」。如果你是商家老闆、講師、工作者，想要自產影片、卻又對工具陌生，這堂課真的很適合你。

✅ 安達老師推薦給什麼類型的學員呢？

● 完全沒有拍攝經驗，但想自己製作影片的人

● 商家／講師／顧問等需要內容自產的個體創業者

● 希望當天就能學會拍剪流程並完成作品的新手

❌ 安達老師不太適合什麼學員呢？

● 已有拍攝／剪輯經驗，希望進一步學習策略者

● 對單純實作課程不感興趣的人

📊短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

安達老師的課，讓我從「完全不會拍片」到「自己拍得出影片」，對於剛起步的我來說，這是一個紮實的開始。

課程連結：https://drich01.com/anda/shortvideo/

短影音老師推薦04：酷炫｜從百萬網紅的角度看短影音：不是教你怎麼拍，是讓你想清楚「為什麼拍」

如果你在 YouTube 或 TikTok 上混過一陣子，肯定聽過酷炫這個名字。作為百萬等級的網紅，他的影音風格誇張、直白、有記憶點，也因此吸引了一大票年輕粉絲。

參加他的課，說真的不像在上課，更像在聽一場「創作人的現場告白」。

我報名的是他開的分享講座＋簡易操作班，現場人數眾多，氣氛熱烈，很有「網紅本人就在眼前講心路歷程」的感覺。

🔥 酷炫課程規劃：風格經營＋創作觀念＋平臺玩法分享為主

酷炫的課不太像一般系統性教學，比較偏向經驗分享型，主要圍繞以下幾個重點：

• 1. 創作者生涯的實戰故事：他如何從素人轉型成全職創作者，當中遇過的流量高潮與低谷
• 2. 爆款影片的共通元素：標題取法、節奏控制、情緒鋪陳的實例講解
• 3. 平臺玩法解析（特別是TikTok與YouTube Shorts）：演算法觀察、熱門題材分析
• 4. 個人風格塑造與人設打造：如何讓觀眾一看就記住你
• 5. 如何維持產能與創作熱情：給長期經營者的心法建議

雖然課程中有簡單帶到腳本與拍攝流程，但更多時間是放在激發創作觀念、建立風格意識這件事上。

🎯 酷炫課後評比：適合正在迷失方向或追求突破的創作者

酷炫不是那種一步步教你做影片的講師，但他會讓你理解：「成功的短影音創作者，靠的不是技術，而是選對了角色與表達方式。」如果你正卡在創作動力低落，或是迷惘於個人風格定位，這堂課會是很強的補血劑。

✅ 酷炫推薦給什麼類型的學員呢？

● 想靠短影音打造個人影響力、成為創作者的人

● 對創作流程與網紅思維好奇、正在卡關者

● 想經營 TikTok、YouTube Shorts 等娛樂導向內容者

❌ 酷炫不太適合什麼學員呢？

● 完全技術導向的新手

● 商業品牌方、企業用戶希望建立內容SOP者

📊 短影音課程評比結論：8.5/10(10分最高)

酷炫的課更像一場「創作燃料補給站」，適合想找回創作熱情的人。

課程連結：https://startingedu.com/product/practical-guide-to-popular-short-videos/

短影音老師推薦05：穿透｜比你更懂「品牌該怎麼說話」的短影音顧問型講師

穿透的課，是我這次八堂課裡資訊量最密集、筆記寫最多的一堂。

他不是創作者型的老師，也不像其他講師會有很多現場互動或創作演練，但他是少數能把品牌思維、行銷策略與短影音結合得很有邏輯的一位講師。

簡單說，他就是一位「懂行銷＋懂品牌＋懂影音操作」的顧問型導師，如果你是公司行銷人員、負責社群內容的主管或品牌創辦人，他的課幾乎是必修。

🧩 穿透課程規劃：邏輯導向、系統整合，不講流量，只談策略與轉換

穿透的課分成三大塊：品牌定位、影音策略、商業應用。我參加的是實體授課＋分組討論形式，課程重點如下：

1. 品牌價值轉譯為影音內容的公式：怎麼把「我們很專業」拍成觀眾會想看的一段影片？

2. 顧客認知路徑與內容策略設計：如何讓影片成為「預約／詢問／成交」的引導工具

3. 平臺內容分發與佈局策略：一支影片如何延伸到 IG Reels、YT Shorts、LINE社群、部落格

📌 穿透課後評比：適合行銷人、品牌主、正在用影片帶營收的你

穿透的課程不炫技也不娛樂，但非常「扎實」像一本短影音策略白皮書。如果你是自媒體、品牌行銷、企業老闆，已經不只是想「有東西上架」，而是想打造有效率的影音營銷模式，穿透的課是你該上的那一場。

✅ 穿透推薦給什麼類型的學員呢？

● 中小企業行銷主管／品牌經營者／內容策略規劃師

● 想讓影片「變現、導流、養粉」的人

● 已經會拍片但卡在成效不明、無法衡量轉換的人

❌ 穿透不太適合什麼學員呢？

● 剛入門、連帳號定位都還沒想清楚的新手

● 想要學剪輯、腳本操作、拍攝技巧的技術學習者

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

穿透是那種你上完之後，會回頭重聽錄音檔好幾遍的老師。資訊濃度高，建議有一定創作經驗或品牌背景的人來上更有效。

課程連結：https://xway.com.tw/

短影音老師推薦06：617行銷筆記 劉易蓁｜最接地氣的創作者同行，教你用真實走進觀眾心裡

在這一輪八堂課程中，617行銷筆記的劉易蓁老師，給我的感覺就像是「創作者圈的老大哥」-親切、真實、務實。

他沒有過度包裝，也不是靠炫技來教學，而是用自己一路經營、接案、帶社群、轉換的經驗，很誠實地分享「創作這條路的真實模樣」。

這堂課我收穫的，不只是資訊，還有很多「被理解」的感覺。

📘 劉易蓁老師課程規劃：從自媒體經營出發，給內容創作者最實用的提醒

劉易蓁老師的課，是以他自己品牌帳號的經營歷程作為主軸，搭配觀察數據、實戰案例，提供許多「內容創作路上容易忽略卻最關鍵的盲點」。大致課程內容包含：

• 1. 如何從0開始經營一個有靈魂的帳號（不只是發文，而是建立角色感）
• 2. 內容產製節奏與創作瓶頸突破法（產能管理＋現實壓力平衡）
• 3. IG、Threads、Reels等平臺特性解析（以生活型、知識型帳號為主）
• 4. 如何從內容中「慢慢培養信任→形成轉換」
• 5. 個人創作者如何累積自信與永續經營能量

🧡 劉易蓁老師課後評比：適合想「慢慢把內容做出來」的創作者與接案者

如果你不是想當網紅、也不期待三週爆粉一萬人，而是想慢慢建立個人風格、說出真實故事，617行銷筆記劉易蓁老師的課就是你該去坐一坐的地方。

他就像一位創作者心理教練，不教你怎麼搶熱點，但會告訴你：「熱點燒完後，你還剩下什麼？」

✅ 劉易蓁老師推薦給什麼類型的學員呢？

● IG經營者、自媒體初學者、個體創作者

● 正在面對創作焦慮、產能壓力、缺乏方向的人

● 想把生活經驗轉化為社群內容的人

❌ 劉易蓁老師不太適合什麼學員呢？

● 尋求技術教學／剪輯操作課程的學員

● 商業品牌方希望獲得影音轉換工具的企業代表

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

劉易蓁老師不是短影音的技術教練，而是內容創作者心靈上的同行者。這堂課幫我重拾了創作的初心。

課程連結：https://www.facebook.com/617bee/

短影音老師推薦07：串串李川｜創意不是學來的，是被點燃的-風格型創作者的靈感加油站

串串李川這位講師的課，是這8堂中最跳Tone的一堂。

大量用案例、腦洞、現場發想互動，帶你進入「創作自由意識」的世界。如果你習慣邏輯式教學，這堂課會讓你靈感爆棚。

他本身就是一位用極具個人風格短影音內容在社群上引發話題的創作者，從生活細節、語言節奏到構圖風格，都讓人一看就知道是他。

🎨 串串李川課程規劃：內容破框訓練＋靈感挖掘工作坊

這堂課的教學風格非常特別，內容不是線性安排，而是類似一場創意腦內風暴：

• 1. 案例分析：那些爆紅不是巧合，而是設計
• 2. 題材腦力激盪：透過「反差題材」、「角色反轉」、「無厘頭敘事」激發創意
• 3. 語感與視覺節奏的實驗訓練：如何剪出「看不懂但停不下來」的吸睛效果
• 4. 風格測驗＋反饋討論：讓你更清楚自己適合什麼類型的創作風格

🚀 串串李川課後評比：適合喜歡創意、風格強烈的創作者

這堂課幫我找回了創作初期的那份「自由感」。不是為了演算法、不是為了爆紅，而是為了讓我自己先覺得：這支影片我做得很爽、很真誠。

✅ 串串李川推薦給什麼類型的學員呢？

● 想打造獨特風格的短影音創作者

● 喜歡創意題材、情境設計、實驗型敘事的人

● 走非主流、不想迎合市場的內容創作者

❌串串李川不太適合什麼學員呢？

● 尋求教科書式課程、新手需要基本工具教學者

● 商業品牌希望直接導流或轉單的實戰應用需求者

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

李川老師不是來教你「怎麼做內容」，他是來問你「你想讓觀眾感受到什麼」。這堂課適合腦袋想跳一跳的人。

課程連結：https://hahow.in/courses/6221a5a8b82e9300073a24df

我的Top 3推薦講師與理由：根據不同需求，推薦給不同的你

上完這7位老師的課之後，我最大的心得就是：沒有最好的課，只有最適合你現在階段的那一堂課。

所以我不單純選「誰講得最好」，而是從「誰最能解決我當下卡關問題」的角度，挑出我最推薦的3位講師，並依照需求分類如下，排名不分先後：

🎯 1. 想建立內容節奏與商業邏輯的人：老獅說

如果你是零經驗，但很明確知道自己是為了經營品牌、推廣服務、建立信任感才進來做短影音，那你絕對該先上老獅說的課。

他不會只教你「拍什麼」，而是一步步建立你的內容邏輯、平臺操作節奏與影片的角色功能。從定位、腳本到實作，全流程一次打通，非常適合經營者、創作者、接案者的起點課。

✅ 適合誰：想打造個人品牌、商業應用導向創作者、想穩定輸出內容者

⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)
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🗣️ 2. 想提升鏡頭表達力與舞臺感的人：酷炫

如果你已經會拍、會剪，但始終在鏡頭前「放不開」、找不到屬於自己的角色感與節奏，那酷炫的課會給你很大刺激。

他本身就是百萬網紅，課程內容偏向經驗分享＋創作者心法，特別著重在「如何在鏡頭前自然地展現自己、創造記憶點與娛樂張力」。即使是講一樣的內容，他能教你怎麼「講得有感、有力、讓人記得住」。

✅ 適合誰：想打造個人特色、自帶風格的創作者／自媒體經營者

⭐ 推薦指數：8.5/10(10分最高)

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🧠 3. 想升級內容深度、強化敘事邏輯的人：蟬師

如果你覺得自己拍得還行、剪得也會了，但影片始終缺乏穿透力、打動不了人，那你很可能卡在「內容邏輯」與「敘事設計」的階段，這時候，蟬師的課就會是你突破瓶頸的重要推手。

他會帶你深入探討內容的本質、觀點的選擇與資訊的設計方式，幫助你說出有重量、有思考、有情感厚度的內容。這不只是內容技巧，更是思維養成。

✅ 適合誰：創作一段時間、想突破內容深度的創作者／講師／顧問

⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)

7位短影音講師特色彙整總表

講師名稱	教學風格	適合對象	推薦指數
老獅說	實戰派、邏輯清晰	想從0開始建立內容策略者	9/10(10分最高)
蟬師	哲學派、內容有深度	已有基礎者	9/10(10分最高)
安達老師	節奏明快、重實拍	新手～進階剪輯	8/10(10分最高)
酷炫	網紅型、娛樂感強	想紅／想破圈者	8.5/10(10分最高)
穿透	論述深入、策略導向	品牌或商業經營者	8/10(10分最高)
617	經驗談豐富、接地氣	IG小編、自營商	8/10(10分最高)
串串李川	創意取勝、風格強烈	喜歡玩風格、破框創作者	8/10(10分最高)

你現在的短影音學習階段，誰最能幫你跨過去？

報名課程不是為了學得最多，而是為了「解決當下最困難的問題」。

這8堂課帶給我不同角度的刺激，有些讓我馬上實作，有些則在幾天後才回味無窮。

最後送你一句我在課程中最有感的話：

「你不是要變成最厲害的創作者，你只是想要被看見、被理解，然後說出你真的想說的話。」

希望這篇心得，能幫你選對你的第一堂課，或下一堂該上的課。
 

安達老師短影音課程初學者可以跟上嗎？

看完這篇完整的7位短影音課程老師評比，不知道你心中是不是也開始浮現出「我適合哪一位老師？」的念頭？

我知道，現在學短影音已經不只是跟風，而是每一位想建立影響力、經營個人品牌、甚至推廣事業內容的人，幾乎都必經的關卡。

這7位老師當中，有的擅長邏輯清晰的架構教學，有的主打超接地氣的實作訓練；有人像朋友陪伴你一步步拍出第一支作品，有人則直接給你商業變現的完整藍圖。每堂課我都親自體驗過，也從一個完全不會剪影片的門外漢，一步步找到自己適合的風格與節奏。

如果你也跟我一樣，曾經在網路上看過一堆廣告、但遲遲不敢下手報名，或者上了一堂課後仍覺得無法真正產出內容，那我真心希望這篇文章能幫你少走一些冤枉路。

每一位老師都有其獨到之處，沒有所謂絕對「最好」，只有「最適合你當下階段」的課程。
與其猶豫觀望，不如開始行動。

如果你還在猶豫怎麼選、或想知道更多實戰學員的真實心得，歡迎留言或私訊我，我會真誠分享我的上課筆記與推薦順序，幫助你做出更適合的決定。

走進短影音世界的第一步，其實沒有那麼難。
你只需要找到一位讓你「願意開始、敢於嘗試、持續產出」的老師。

影片剪不好可以重拍，腳本不順可以重寫，但行動，不能一直等。
下一個「被看見的你」，可能就從選對老師的這一刻開始。

心里有日月， 沒有忘一份情。 每次真誠對人， 寫美麗明天生活。 >>>更多美文：自創詩

風箏 早春，花兒還沒有開，燕子也沒有歸來。藍天上，已經早早地飄起了風箏。 風箏在天空里飛舞，一條長長的絲線下面，系著一張天真的笑臉，系著一顆燦爛的童心。 有人說，風箏是春天的通知書。 我確信，風箏是孩子們散發的春花。 一張張春花的傳單上，寫滿孩子們童年的歡樂，寫著孩子們對生活真摯的愛。 大人們望著天上的風箏，心在悠悠地飛翔。他們從一只只風箏上，找到了失去的童年，找到了失去的童心。 望著飛舞的風箏，難怪連孔尚任都會有如此雅興：結伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。人人夸你春來早，欠我風箏五丈風。 柳笛 楊柳綠了。那裊娜的柳絲，可是蒙蒙的春雨用雨珠澆綠的呢？那蛾眉般的細葉，可是新來的燕子用燕尾剪成的呢？ 楊柳綠了。我折下一根柳條，做成一支柳笛。柳笛在我的唇邊吹奏出一曲甜甜的春韻…… 曾記起李白的《春夜洛城聞笛》：“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。”又是何等地出神入化。 柳笛的笛孔中，流淌出我心中的歌。這輕快的柳笛聲里，有著一個旖旎的春天…… 小草 一棵小草，一縷蔥蘢的綠，一點盎然的生機，一片對生活的愛。在自然界翠綠的畫屏上，假如沒有這一點兒綠，絲毫也不會減少這畫屏上萋萋的綠意。但是，小草仍然鄭重地揮起她小小的畫筆，為這畫屏添上極其認真的一筆。小草付出了她的辛勞，她恬然地微笑了。 我愛小草。不僅僅因為“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”。我做了一個夢，夢見自己成了著作壇上的一棵小草。 迎春花 春的腳步還沒有臨近，她就蘇醒了。 看，花欄上，池塘邊，她纖柔裊娜的細腰，帶著一身霜雪，冒著冬日未盡的嚴寒，頑強地展開嫩黃的花蕊，熱情地迎接春的到來。 呵，當寒霜滿地，一切都還顯得那么荒涼、沉重的時候，她何以要挺起枯弱的枝條，朝著東風，如此殷勤地爭先開放呢？ 驀地，我發現了佇立在她身后的松、竹。這些歲寒不凋、翠葉常青的近鄰，是他們用堅貞高潔、卓然獨立的性格，開闊了她那憔悴柔弱的胸襟，喚起了她向嚴酷環境勇敢挑戰的不屈精神。 我又發現，她那嫩黃的花朵雖然非常瘦小，但她的花蕾卻是一支通紅的火炬，正在沉沉的寒冬和融融的暖春間，放射著燦爛奪目的光環。 我突然想起宋代韓琦的詩句：“覆瀾纖柔綠條長，帶雪沖寒坼嫩黃。迎著春來非自得，百花千卉共芬芳。”多么堅定的信念，多么博大的胸懷啊！平凡之身確有非凡之志，實在令人敬佩。 >>>更多美文：經典美文

畢業3年，5條職場經驗讓你工作不慌　　文/墨小虎　　【壹】　　前幾天，學妹雨檬發來微信，向我詢問一些工作中應該需要注意的問題及經驗。說是開始了畢業實習，馬上也要開始離開象牙塔進入到復雜的社會中，想聽聽過來人的看法。　　我有些蒙圈，不知道為何我就成為了這所謂的過來人，也不知為何偏偏選中了我。　　雨檬的回復讓我著實高興，她說正在看我寫的文章。有些文章挺貼近實際的，希望我能夠寫一些關于職場注意問題的文章。　　對于她的要求和想法，確實讓我有些為難。我告訴她，畢業工作至今，我從未認真總結過所謂的工作經驗和注意事項。如果真要這么做，需要花費的大量腦力和時間了。　　沒等我回復，一句謝謝，小李子坐等文章，再沒有了下文。　　看到這樣的回復我不禁一笑。正好抽時間做個總結，也算是準備了下一篇文章，我回復她等著。　　【貳】　　著手準備時，我并沒有太大的把握和信心能夠寫好。害怕只是簡單地湊字，擔心文章寫好后對她沒有幫助，擔心我的文筆支撐不起文章的主旨，擔心我的立意不夠新穎。在一次次地擔心害怕后，我拿起筆，一條一條的提綱逐漸出現，脈絡清晰后手指開始在鍵盤上不停跳躍。　　畢業三年我的閱歷有限，職場感悟比不上諸多前輩。僅從我遇到的事情及受到的教訓總結一番。　　1、了解企業文化遵守制度，讓你贏在職場起跑線　　找到東家后，很多人包括剛畢業的應屆生會認為什么企業文化、規章制度、人員架構與自己都沒有絲毫關系，認為只要自己做好本份工作那就夠了。　　殊不知自以為是的毫無關系，讓自己已經輸在了職場起跑線上，再掙扎也已經落后。　　剛畢業參加工作那會兒，一起進入公司的十個人中有這么一位女孩。從衣裝打扮不難看出，這女孩不差錢，名牌一身不帶重樣的。　　當我們認真接受入職培訓時，她在玩手機。當我們參觀公司時，她在照鏡子。一切我們都在按照公司管理制度行走時，她一臉不屑。　　是的，她的不屑確實給她后來的工作造成了諸多煩惱。公司要求工作日除周五在必須正裝，而她依然花枝招展，被罰款后喊冤沒有受過培訓。公司要求辦公室內行走必須靠右，而她走路始終走在路中間，一次被副總遇到狠狠痛批后，她委屈地說沒人告訴她。　　規章制度是一個企業核心的價值體現。俗話說無規矩不成方圓，國家需要法律維護秩序，人人都必須遵守。而企業的規章制度保證企業有序開展工作，如不遵守或是違背，想必人力資源部的大門隨時為你敞開，約見談話。　　最終這個女孩沒能通過試用期，被辭退了。　　2、領導同事關系處理妥當，工作事半功倍　　了解企業文化規章制度是最基本的要素。開始接觸實質性工作后，處理好領導同事的關系很是關鍵。　　所說的處理好關系并不是一味地拍馬屁，畢竟馬屁拍多了遭人煩，拍得不恰當遭人厭。這里說的處理好關系則是避免與同事發生沖突，必要時可以出手相助不求回報，盡量制造一個和諧的辦公室氛圍。　　剛參加工作時，因為是應屆生，對任何業務完全不懂。面對前輩的教導我虛心學習，趁著業余時間多交流增加感情。必要時，趁著他人忙碌自己閑暇時，給同事打上一杯熱水。微不足道的小舉動總是能夠給你們的友好關系加分不少。　　記得一次，財務經理的快遞送到公司，但由于物件太沉她一人搬不動。正好我經過門口，簡單寒暄后我幫忙搬上樓。不料財務經理還在財務辦公室把我夸了一通，和大家對視微笑后就離開了。　　本是一次小舉動，從來沒想過會得到任何的回報。但回報還是悄悄進入我的工作中，我所有的報銷總能及時到賬，我的供應商付款總能提前一步完成審批。此時，我卻總能看見其他同事頻頻給財務打電話后依然無果的抱怨場面。　　心想處理好領導同事關系并不是拍馬屁，一味地討好對方。而是在任何時候都能發自內心不求回報地幫助別人，堅持下去關系一定處得越來越好。當然，工作處理起來自然事半功倍，意外的驚喜收獲總是先落到你的手里。　　3、領導下發任務，先答應后討論，減少爭執和沖突　　工作后開會是一件常事，領導需要在會議上發言，也經常在會議上下發任務。如果領導將任務派發給你，我認為無論如何應先答應下來如有問題會下再進行討論。如果領導詢問你的看法時，可以發表意見。切記不可在任務下發時，與領導爭執出現口角斗爭。　　如能夠冷靜下來想想，其實領導派發任務，一來說明領導信任你，二來也足以說明領導想給你機會。但往往當人們接到難度較大任務時，第一反應一定是拒絕，有時控制不住還脫口而出。這讓領導下不了臺，也讓自己失去了領導對你的信任。　　是的，領導也有一時腦熱沖動的時候。沒有經過深思熟慮后一拍板就把任務下發了，但你無論從經驗還是資歷上來說卻完全不可能做到，這時就上演了雙方尷尬的局面。　　此時的你可以先答應領導，會上如有發言機會委婉闡述自己的不適合觀點。如沒有機會，可等會議結束單獨找領導商量，我想此刻的領導已經足夠冷靜，對你闡述的觀點也會好好思考。這樣既可以讓領導下得了臺，同時也讓自己免受領導腦熱時下發艱難任務的困擾。當然，如果你足夠自信有能力，那接下任務完全也是可以理解的。　　4、學習匯報工作，領導要的是結果和方案，不是過程和描述　　我看過一本書《不會匯報工作，還敢拼職場》，書中分為九個章節從匯報時間選擇、匯報技巧、匯報態度及匯報疑難問題入手講解。告訴我們如何更好地向領導匯報工作，看完后很受用。　　運用書中所講技巧，我重新整理需要匯報的工作。我沒有如之前一般著急向領導匯報，而是對工作進行新的總結，將成果分成一二三條進行匯總。同時對于工作中出現的問題需要領導做判斷時，我根據問題列舉出的解決方案，也通過方案一二三呈現，給領導一個選擇而不是讓領導給你想辦法。　　至今為止我最敬佩的領導L總曾經說過，公司請你過來是解決問題的，而不是過來當一個事實闡述者更不是過來制造問題的。你的解決問題能力往往是決定你薪酬高低的重要因素。　　是的，領導的時間更加寶貴，他們需要解決的問題更多，所以匯報工作一定要簡明扼要。直接將結果和可選擇方案提供就好，千萬不要將工作的過程一一匯報。大部分領導不會過多地關心你在過程中有多么艱辛，他們關心的只是無論你過程如何，只要有一個不錯的結果，那你就是優秀的。　　第一次向領導匯報時，因為沒有經驗，然后還想著讓領導看出我的努力體恤我在工作中的難處。我一個勁兒地煽情，講述了工作中遇到的問題，儼然就是一次牢騷報告會。確實如此，領導沒有聽下去，狠狠地甩了一句話，要么重改要么走人，我只要結果和方案。　　那一次以后，我頓時醒悟。原來匯報工作也是一門藝術，匯報得當工作平平依然能夠得到青睞，匯報欠妥如果業績還行，那么工作評分可以及格。但如果業績不行匯報還不行，那么等待你的要么是降職減薪要么就是走人了。　　5、不要讓加班占用你的私人時間，更不要指著加班費提高收入　　任何一家企業都在提倡高效率工作，在有效的時間里完成更多的工作這應該是所有企業所追求的。企業一般不提倡加班，一來服務成本提高，二來占用私人空間會導致員工負面情緒，三來也是最主要的一點許多人打著加班的幌子無所事事還光明正大的拿著加班費。　　雖然企業不提倡加班，但加班現象在企業中還算比較普遍。根據身邊的朋友反應，一般情況下沒有加班費的企業很少人愿意加班，但相對擁有加班費的企業加班人數就會大大增加。　　就我個人而言，我不太提倡加班，因為加班真的會占用太多的私人空間。八個小時制工作時間，如果利用好我想一天的工作完全可以處理結束。但如果臨近下班點，突然的來活必須加班，那別無選擇了，畢竟這是工作。我想凡事想把工作做好的人來說，一定不會有意見。　　我是一個喜歡將工作和生活分得比較明確的人。工作時間我盡可能保證不處理生活中的瑣事，全身心放在工作中。當然我也不希望我的生活被工作的事情所打擾，下班即是開啟了私人時間模式。在私人時間里，我可以安排約會，我可以安排與朋友的飯局，我可以運動健身，我可以寫作看書。但如果我被加班或者自主選擇加班，那么我可以做的事情將成為泡影。　　我曾經試想過，如果我長時間加班會不會得到領導的賞識，領導會不會認為我努力積極。但仔細想想這一切都是徒勞，領導要的只是結果，你的過程再艱辛領導其實并不在乎。　　加班會占用私人空間，所以我不提倡。同時還有另外一個原因，我不想指著加班費提高收入。我服務的第一家企業確實有加班費，并且單小時加班費比正常工作時間要高，所以許多人都會選擇加班。　　當時的我沒有例外，我也想過多加點班能夠給自己的收入提高檔次。但現在的我并不會這么認為了，因為我給自己算了一筆賬，同時還站在人力資源的角度考慮過這個問題。　　如今每個公司都會有打卡機，上下班都會通過指紋錄入，而人力資源部門月底都會收集每位員工上班時長計算當月的績效。那么每個人的工作時間和加班時間一目了然，數據拉出來如有異常想必人力資源部一定會與你的部門領導做一番溝通。　　這是一個拿數據說話的時代，領導看到數據后一定會去調查員工的具體工作，是臨時工作要求加班，是低效率導致的加班還是刻意為了拿到加班費選擇加班。公司聯合調查，真相很容易呈現。　　無論哪一種情況的原因導致的加班，加班數據已然呈現。你多拿了多少公司的加班費，我想企業人力資源部和本部門領導一定已經記錄下來。試想如果到了公司調薪階段，你還有多少把握可以拿到較高的漲薪。我想這是對等的，企業領導也許會認為你的加班費已經拿夠了你來年的漲薪份額而選擇不給你調薪。　　精打細算是一件好事，但千萬不要與企業打著自己的如意算盤。我們每個人都是打工者，企業給予機會那請你好好珍惜，也請你善待。不要因為一時的短淺目光，放棄了原本屬于自己的美好發展。　　畢業3年，時間不長也不算短。說長比不過工作幾十年的前輩，說短比得過仍在象牙塔成長的大學生。畢業3年遭遇過他人冷眼和懷疑，也得到過他人的肯定和贊美。一路走來雖不說那般精彩絕倫，但也算過得像模像樣有滋有味。以上五點經驗，希望對大家所幫助。 真正成熟的職場人，懂得為自己的情緒負責 在職場，我見過的8種黃金思維 哪些規則很重要，但卻是99%職場人都不知道的？分頁：123

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